I. Introducción
II. Cómo Utilizar un Currículo
III. Requisitos de un Currículo Escrito
IV. Cómo Empezar
V. Diseñando el Currículo
VI. Esquema del Currículo
VII. Lecturas recomendadas
Apéndice A:
Muestra de la Asignatura Estudiantil
Apéndice B:
Métodos de Evaluación
Apéndice C:
Metas y Objetivos de la Medicina de Emergencia
La Forma de Evaluación
Propuesta Para un Sistema de Medidas

VII. Lecturas recomendadas

  1. Tyler R. The Curriculum-Then and Now, in Proceedings of the 1956 Invitational Conference on Testing Problems. Princeton N. J. Educational testing Service.
  2. English F. Fundamental Curriculum Decisions. 1983, Alexandria: Association for Supervision and Curriculum Development.
  3. Tabba H. Curriculum Development: Theory and Practice. 1962, New York: Harcourt, Grace, Jovanovich, Inc.
  4. Tyler R. Curriculum Theory in Milwaukee, in Curriculum Theory Conference. 1976. University of Wisconsin Milwaukee: Association for Supervision and Curriculum Development, 1701 K Street, N. W., Suite 1100, Washington, D.C. 2006.